網頁搬家囉～

親愛的家長們：

為了與茄苳國小有更深的結合,我們統一使用學校的網站,所以網頁搬家囉,我們會不定期將新的公告與照片放在新的網頁上～還有還有喔,功能有行事曆,爸爸媽媽們就能看到當月的所有活動,有簡單的敘述,讓爸爸媽媽們更清楚園所的活動時間.流程與想法。

爸爸媽媽們如果有時間也可以留言給我們,幫老師們加油打氣！如果有任何意見或想法,也歡迎爸媽們留言給老師,我們會儘速討論.改善的～
希望大家一起努力,給這群可愛的小天使們更棒的學習樂園！

新網頁在新竹市茄苳國小首頁,點幼稚園～就能看到我們囉～大家快來找找自己的小寶貝吧。
網址：http://w3.cdps.hc.edu.tw/dyna/menu/index.php?account=liki

風箏

書名：Autumn
ISBN：0-946206-48-1
譯者：徐明佑

風箏（P76）

從前有一個男孩，他的爸爸幫他做了一只風箏。他們在冬天時做它，直到它的木架子被黃色、紅色和藍色的透光紙包覆。

在夏天時，男孩放他的風箏，而太陽非常喜歡它的顏色，太陽送給風箏它的清澈光線。所以風箏看起來像是穿越天空的火焰。男孩讓他的風箏飛得很高一直到線到了盡頭，而風箏不能再飛得更遠了。

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97學年度上學期班親會

親愛的家長們：

我們將在9月26日下午五點三十分～六點三十分舉行班親會,希望有空的家長們都能撥空來園參加,期待您的蒞臨。

新竹市立茄苳華德福幼兒園 敬邀

巨大的蘿蔔

書名：Autumn
ISBN：0-946206-48-1
譯者：徐明佑

巨大的蘿蔔（P62）

曾經有一次，爺爺種了一個蘿蔔種子，他說：「長大吧！我的蘿蔔」，「長大吧！並且要變得很大」，「長大吧！要變得結實而甜美」

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秋天的毛毯

書名：Autumn
ISBN：0-946206-48-1
譯者：徐明佑

秋天的毛毯（P63）

大地母親坐在她無花果樹樹根下的舒適紅房間裡。她的手很忙碌的在編織，一進一出，他在為她的孩子們編織一件秋天毛毯。一件秋天毛毯可以讓他們在日子寒冷時可以保持溫暖。一進一出，他的手指頭一直不停的動著，一件秋天的毛衣可以讓你遠離寒冷。

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秋天故事

書名：Autumn
ISBN：0-946206-48-1
譯者：徐明佑

秋天的故事（P61）

曾經那裡住了一隻豪豬叫做Hedgy Hedgehog。一有個夜裡牠在太陽爸爸照到牠床上時醒來。秋天的風吹出金色的陣雨，紅色和咖啡色的葉子就穿過草地。

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The Youth who went to the North-Wind and demanded his Flour again

書名：WINTER
ISBN：0-946206-49-X
譯者：徐明佑

The Youth who went to the North-Wind and demanded his Flour again

曾經有一個老女人，他有一個兒子，當他虛弱而且不舒服的時候，他要求他的兒子到儲藏室拿一些麵粉來做一些東西當晚餐吃，但是當他從樓梯下來的時候，北風衝了進來，奪走了麵粉透過空氣帶走了，年輕人回去除藏室多拿一些，但是當他正要下樓梯，北風又再衝進來並帶走了麵粉;而且這在他身上發生了三次。因為這樣，年輕人變得非常生氣，這對他來說太過分了，北風應該有禮貌一點，他決定要去尋找北風並且把麵粉要回來。

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The Bamboo Maiden / 竹子少女

書名：SPINDRIFT
ISBN：0-946206-50-3
譯者：徐明佑

The Bamboo Maiden（P179）

曾經有一個老人，他習慣每天吹竹笛，令人驚訝的是，竹子開始變軟，最後他變成了一個可愛的少女。老人說：『美麗的笛之靈，你可以留在這裡當我的女兒嗎？』

這位少女微笑著說：『因為你對音樂的愛，而讓我來到地球上』她就當老人的女兒，而老人非常的喜愛他。

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衝突是幼兒成長必經的歷程

林玉珠（台中市娃得福托兒所創辦人 ）

童年的安詳 － 屬天的安詳。我常常靜默的站在你們面前，充滿愛的看著，想要分析你們！然而我們只有你們做錯了什麼以及已經又修好了什麼的想法，我們沒有天真的，童年的想法。
～～ Hyperion – Holderlin

Peace of childhood – heavenly peace. Often I stand before you in silence, looking with love, and want to think you! But we only have concepts of what has been bad and been made good again; we have no concept of childhood, of innocence.
～～Hyperion – Holderlin

故事緣起

在一次我們托兒所舉辦的「家長成長營」課程中，一位家長提到有關「幼兒為什麼衝突」以及「面對幼兒衝突家長應有的態度」的問題；當時，我立即很順口地從累積的經驗裡提出我個人的看法。她聽了之後，似乎覺得很滿意。隔了兩天，她寫e-mail要求我將前幾天說過的話寫到網站上去讓大家分享……。我很忙，因此，寫得很慢，但是我非常認真的寫：

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Birthday Story / 生日故事

書名：GATEWAYS
ISBN：9780946206513
譯者：徐明佑

Birthday Story（P53）

曾經有一個大天使和一個小天使，大天使帶著天使拜訪著一間間的房子，小天使在太陽的房子裡工作著，她也在月亮的房子和星星的房子裡工作，當他完成了在每一個房子裡的工作，小天使收到了一個禮物。有一天小天使說：『我要去地球工作』大天使說：『好，該是你去地球的時間了』我會照顧好你的翅膀直到你回來，因為現在你將變成人類的孩子。之後大天使拿出太陽、月亮、星星的禮物，並且把它變成聲音、音調和音樂。大天使說：『當你在地球上時，你將會聽到這些禮物發出你名字的音樂聲，而那將會給你力量去做你所選擇要的在地球上的任務』

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幼兒生活規範 ─《親師約法十章的概念》

一. 愛
溫柔的對孩子說話；用心、認真的愛孩子，每個孩子一日最少抱三回，行為困擾越多的抱越多…。史代納說：「沒有愛，沒有一件事是可能的；有愛，什麼事都可 為。」又說：「愛是創造，是無私，愛使我們進入從未來流向我們的時間洪流（Steiner, 1998, p.10）。」愛使我們有未來！有愛，就有盼望；人與人之間的關係可以如浮萍相聚，對未來沒有把握；但因著愛，人們發出關係再續的期望，人們期望的意志造就了未來時間洪流，使它向我們奔騰而來；萬物或學問的發明也是一樣，因著興趣與熱愛，人們願意投注時間，全心追求，未來的時間洪流即向我們奔騰而來。

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華德福教育的幾個觀點－陳瀅

兒子剛從群巒擁抱的有機農場回來，他去了三天。第一天全班同學（包括一位噸位非常可觀的大偉）在兩位老師及兩位媽媽的護航之下，從學校越野六哩（約十公里）的踏青步道健行抵達農場，花了四小時。途中順道觀察辨識動植物如何在溫暖的春日裏甦醒。

我在下午三點開車至農場時，有的在休息聊天、有的踢足球。接下來，農場的工作人員以遊戲及帶動唱的方式，讓他們了解自然界各種生物的特性及重要性；又帶領大 家分組做一些農場的例行工作比如：餵雞、收集雞蛋、換水、打掃雞舍、趕雞入籠、洗雞蛋等。晚餐由一組同學幫忙準備，一組負責繕後清理，之後就是大家最期待 的營火會和夜間健行。

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97年新生錄取名單

恭賀下列17位錄取新生

吳振緯 姚翔耀 陳虹汝 陳楨昱
李雲翔 吳婕妤 李家昀 梁勝凱
吳安綺 張宇寬 黃凱威 馮輝國
梁宇琪 鄭嘉輝 劉妤甄 黃謙恩
陳信銓

※相關報到手續，將於一週內寄發通知單。
教導處聯絡電話：5373543#12

茄苳華德福教育理念簡述

華德福教育理念

華德福教育體系是以奧地利教育學家-魯道夫，史代納所創的人智學為基礎；結合人類學，發展心理、生理學而創立。教育的主要目的是幫助人類，身、心、靈三方面的結合，更以人的本質為前提，配合兒童的發展階段來幫助其意志、情感、和思想的均衡發展。

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電視傷害，你想不到的大

電視傷害，你想不到的大
吳韻儀

節目開始了。恐龍布偶挺著大大的肚子，一跳一跳的出現在電視螢光幕上，與一群小孩唱兒歌、玩遊戲。還不及電視高的孩子，站在螢光幕前仰著頭，不時隨著玩偶搖動身體、哼哼呀呀。

也許你心裡想著：才開始牙牙學語的孩子，就能跟著電視節目唱歌、甚至學英文，真是愈來愈聰明。

這可是大錯特錯。

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Heven on earth /地球上的天堂/第一章 譯

書名：Heven on earth /地球上的天堂

作者：Sharifa Oppenheimer

出版日期：2006

ISBN：0-88010-566-6

譯者：新竹市茄苳華德福幼兒園 徐明佑

第一章

我們的孩子如何學習

我們的孩子如何學習呢？在人類的歷史上這是一個比較新的問題，幾千年來我們已經簡單的在大自然絕妙的設計藍圖中體驗了答案。現在來想一想，我們的確有更精密的科學儀器，可以來測量我們的學習，而且我們那富創造的心靈也熱切的在探究，存在於更廣大整體的交互作用中的答案。更深入的來看這古老、優雅、延續不斷向前的進化和演變-人類的學習能力-是一生的工作。我們感謝很多科學家、教育家及有遠見的人們，他們付出他們的生命去了解在人類的心智、身體與環境交互連結中的運作。慢慢地，他們研究結果的光芒滲進了我們集體的認知當中。

簡述他們的發現，我們可以說孩子的學習是：

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